Szkoła
Witamy na stronie internetowej
Zespołu Szkolno-Przedszkolnego
w Żelisławicach
Zakończył się II etap budowy Ogrodu Sensorycznego
w ZSP w Żelisławicach
W dniu 21.06.2022 zakończyły się prace przy budowie ogrodu sensorycznego w ZSP Żelisławice.
Rodzice wykonali poniższe czynności:
- uzupełniono piasek w ścieżce sensorycznej,
- ustawiono ławki,
- zamontowano dyski sensoryczne o różnych fakturach w ścieżce małego badacza,
- zamontowano dzwonki wietrzne drewniane, metalowe i bambusowe,
- ustawiono tablicę informacyjną z opisami zasadzonych wcześniej roślin chronionych,
- wstawiono tabliczki z nazwami roślin oraz tabliczki z nazwą ogrodów,
- zamontowano poidło dla ptaków,
- zamontowano dwa stoliki sensoryczne z dyskami o różnych fakturach i wielkościach oraz z szyszkami różnych wielkości,
- wyplewiono ogrody, przycięto trawę na i wokół ścieżki małego badacza.
Dyrektor ZSP w Żelisławicach składa serdeczne podziękowanie P. Sylwii Gruszce-Prezes Stowarzyszenia Wspólnie dla Mieszkańców Żelisławic oraz wszystkim Członkom Stowarzyszenia- za realizację ciekawego pomysłu oraz pozyskanie środków finansowych z Fundacji ING Dzieciom na budowę ogrodu sensorycznego- przedsięwzięcia, którego celem jest uatrakcyjnienie oferty edukacyjnej placówki oraz dbałość o wszechstronny rozwój dzieci i młodzieży. Pragniemy również podziękować wszystkim uczniom i rodzicom, którzy aktywnie włączyli się w prace nad wykonaniem ogrodu zarówno w I jak i II etapie.
Materiał przygotowały:
Sylwia Gruszka
Ewa Stelmach
Prezentacja dotycząca zagrożeń w sieci Internet dla uczniów i rodziców.
BEZPIECZNY INTERNET autorstwa Paweł K.
Zakończył się I etap prac przy budowie Ogrodu Sensorycznego przy ZSP w Żelisławicach
W dniu 21 maja 2022r. o godz. 8.00 na terenie placu szkolnego rozpoczęła się budowa Ogrodu Sensorycznego dla uczniów naszej szkoły i przedszkolaków. Jest to ogród podzielony na 3 części:
- ogród dotyku,
- ogród słuchu,
- ścieżka małego badacza.
Ogród dotyku w tej części znajdują się rośliny i krzewy o zróżnicowanej fakturze. Są to rośliny bezpieczne, nieposiadające kolców lub parzących włosków. Doskonale sprawdzają się tu rośliny o różnych liściach: gładkich, miękkich, sztywnych, szorstkich, włochatych.
Ogród słuchuw tej części ogrodu poświęconej słuchowi, zostały posadzone rośliny, które wydają dźwięki. Sprawdzą się tu wysokie trawy i drzewa (np. brzozy). W tej części ogrodu zostaną zamontowane również budki lęgowe dla ptaków, karmniki i poidła dla ptaków. Znajdzie się też tam miejsce dla dzwonków wietrznych, których dźwięk sprzyja relaksowi. Będą one wykonane z różnych materiałów: dzwonki metalowe, drewniane czy bambusowe.
Ścieżka małego badaczaw tej części ogrodu powstała ścieżka sensoryczna, która będzie opierać swoje działanie na różnych fakturach i kształtach. Do jej stworzenia zostały wykorzystane takie materiały jak:
- kamienie o gładkich powierzchniach (np. otoczaki),
- suche szyszki,
- kora drzewna,
- grys,
- piasek,
- gumowe elementy z wypustkami (dyski sensoryczne).
Wokół ścieżki zostały posadzone różne gatunki roślin chronionych w Polsce. Korzystanie ze ścieżki sensorycznej ma wiele zalet, wśród nich wymienia się między innymi:
- poprawę sprawności motorycznej,
- poprawę równowagi i koordynacji ruchowej,
- polepszenie percepcji wzrokowej oraz spostrzegawczości,
- pobudzenie receptorów czuciowych w stopach.
Dodatkowo na terenie ogrodu zostaną zamontowane tablice sensoryczne, na których będą znajdywały się dyski sensoryczne.
Środki finansowe na ten cel w wysokości 10.000 zł pozyskało z Fundacji ING Dzieciom Stowarzyszenie Wspólnie dla Mieszkańców Żelisławic, za co serdecznie dziękujemy.
W prace ogrodnicze zaangażowali się nie tylko członkowie Stowarzyszenia, ale również następujący uczniowie i ich rodzice:
Aleksandra Połeć z mamą Agnieszką, Weronika Czekaj z mamą Anną, Michał i Magdalena Masłyka z rodzicami Martą i Mateuszem, Zuzanna i Magdalena Gruszka z rodzicami Sylwią i Rafałem, Aron Nowak z tatą Andrzejem, Oliver Hunt z mamą Justyną, Bartosz Hwastek z tatą Pawłem, Horacy Nowak z mamą Magdaleną, Mikołaj Pasek, Adrian Pawełek z mamą Beatą, Magdalena Jarecka z mamą Edytą, Tomasz Sornik, Hubert Sornik, Kacper Sornik z rodzicami Agnieszką i Kazimierzem, Oliwia Góra z mamą Agnieszką, Nadia Walo, Oliwia Nowak i Piotr Nowak z babcią Alicją Nowak, Kacper Głąb, Amelia Feliszewska, Maja Bryła, Julia i Adam Machura z rodzicami Katarzyną i Mariuszem, Patryk Lebiocki, Oliwier Kowalczyk, Patryk Noszczyk, Filip i Maria Kłósek z rodzicami Anną i Grzegorzem, Konrad Machura, Marcel Stobiecki z rodzicami Barbarą i Mariuszem i bratem Damian, Magdalena Machura z sekretariatu, Anna Wrona z córkami Lilianą i Antoniną - sekretarz stowarzyszenia, Ireneusz Masłykaużyczył traktor, Bożena i Sławomir Pokwap – przekazali mięso na grilla, użyczyli także traktor i kartony, Łukasz Kłósek użyczył traktor, Marcin Machura - przekazał 1,5 t piasku, Dominika Duda – członek zarządu Stowarzyszenia, przygotowała ciasto, Dariusz Katryniak-konserwator szkolny,
jak również przedstawiciele banku ING: Aneta Kopecka, Beata Dors, ( Dyrektor oddziału)CircleLead II Beata Malcher, Barbara Sojka z synem Adamem, Anna Kłósek.
Zakończeniu I etapu prac towarzyszyło wspólne grillowanie.
II etap prac przewidziano na koniec czerwca.
Wszystkim osobom, które zaangażowały się w projekt, serdecznie dziękujemy.
W imieniu społeczności
ZSP w Żelisławicach
Ewa Stelmach
dyrektor
Szanowni Państwo na Internetowej Platformie Specjalistyczno – Doradczej https://pwpp.uksw.edu.pl/dostępne jest poradnictwo dla uczniów, nauczycieli i rodziców.
NOWOŚĆ - poradnictwo psychologów z Ukrainy zarówno dla uchodźców jak
i osób, które przyjęły osoby do domu.https://pwpp.uksw.edu.pl/aktualnosci/uczniowie-z-ukrainy-jak-reagowac-na-ich-najtrudniejsze-przezycia/
Zasady zapisów na spotkania https://pwpp.uksw.edu.pl/regulamin-doradztwa-psychologicznego/
Zgłoszenia do specjalisty można dokonać po wcześniejszym zalogowaniu się na Platformie.
Poniżej nazwiska psychologów z Ukrainy, godziny spotkań i obszar proponowanego poradnictwa.
OleksanderTereshchenko - pedagog, mgr psychologii, MBA, certyfikowany psycholog rodzinny.
Wtorek: 13:00 - 15:00
Środa: 13:00 – 15:30
Obszar proponowanego poradnictwa: adaptacja i asymilacja dzieci uchodźców z Ukrainy w Polsce, stosunki dzieci i rodziców w warunkach imigracji, przygotowanie nauczycieli do cech różnic kulturowych i mentalnych i podobieństw dzieci z Ukrainy, zwiększenie samooceny poprzez tworzenie planów na przyszłość, pedagogiczne doradztwo wychowawcze dla rodziców i nauczycieli, konflikt szkolny, komunikacja dzieci i dorosłych.
Maryna Doroshenko- pedagog, psycholog, dr PhD w dyscyplinie filologii,
Poniedziałek 19:00 – 20:30
Środa 17:00 – 18:30
Piątek 15:00-16:30
Obszar proponowanego poradnictwa:
– pomoc psychologiczna w czasie wojny,
– przezwyciężanie uczuć lękowych, praca z negatywnymi emocjami i procesami (strach, niepokój, rozpacz, apatia, utrata sensu itp.),
– monitorowanie stanu psychicznego w warunkach wojny,
– przezwyciężanie zaburzeń stresu pourazowego,
– przezwyciężanie skutków traumy psychicznej,
– stabilizacja stanów emocjonalnych,
– adaptacja psychologiczna po przymusowej zmianie miejsca zamieszkania,
– pedagogiczne poradnictwo wychowawcze dla uczniów, studentów i nauczycieli, – skuteczna komunikacja itp.